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如果你的孩子在幼儿园被其他小朋友欺负了,怎么办?

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2017-8-6 8:49:09| 收藏本文 ]
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如果你的孩子在幼儿园被其他小朋友欺负了,你会怎么办?某园针对这个问题进行问卷调查,有60%的家长表示应该培养孩子强硬的性格,被欺负时要“打回去”。

幼儿园小朋友出现摩擦是常有的事,这个年龄段也需要在碰撞中学会交往和生活。况且年幼的孩子,并未形成固定的心智行为模式,除了特别强势或懦弱的孩子,一般小朋友之间的“欺与被欺”关系是互为转换的。而简单的一个“打回去”,只会使“小摩擦”升级,甚至造成身心伤害。

想起女儿上小学四年级时,班主任有一次电话通知我去学校一趟,因为女儿的脸被另一个女生抓伤了。我本不想投入过多的精力,想在电话中沟通了结此事。没有想到,那个女生的母亲说话不太理智,于是我去了趟学校,想看看这个连母亲都放弃不管的女孩儿到底什么样。

班主任将女生领到我面前,她的眼神惶恐且充满敌意,这是我在任何一个同龄孩子眼中没有见过的。看到她的手指甲又长又脏,我一边给她修剪指甲,一边慢慢地与她说话,告诉她同学之间应该怎样交往,示意她给我女儿道歉。这时候,她才放松了戒备,放声哭了出来,最后认真地道了歉。我离开学校时,她和我女儿又玩到一起了。

透过这件事我体会到:每个孩子都不一样,每种“被欺负”的情境也不一样,何况有时候孩子未必能对自己是否“被欺负”作出判断和陈述。当听到孩子受到欺负时,做父母的应该先去了解情况,然后再帮助孩子建立应对此类行为的心理调控机制。

了解此类行为发生的原因,搞清楚是因为自己的行为不当引起对方反击,还是无缘无故受欺负,以此帮助孩子判断对方行为的性质,并学会怎样才能避免“被欺负”。若是前者,则要学会约束自己的行为,避免惹脾气不好的孩子;若是后者,则要告诉教师和别的小伙伴,以免对方欺负更多人。

碰到“欺负”别人的孩子,要先了解孩子的行为习惯,看看是只针对某个孩子,还是将暴力施加给了更多孩子。若是前者,需要家长了解自己孩子的性格行为特点,消除受欺因素;若是后者,则需要请对方家长关注并教育。

了解教师对此事的态度,是主持公道,还是敷衍了事、推卸责任。若是前者,则要教导孩子相信教师的管教;若是后者,则需要家长督促教师行使教育职责,甚至出面为自己的孩子讨回公道。

幼儿园的孩子性格各一,孩子之间的交往虽心思简单,但行为后果有时候并不简单。我们在教育自己的孩子遵守行为规范的同时,更要教给孩子与同龄人相处的方式,学会初步推理与判断,形成个人的行为智慧,帮助孩子安全快乐地度过童年。



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